En primer lugar, media clase salió y realizó una actividad de coordinación y memoria programada con el profesor y que contaba con la ayuda de éste, mientras la otra parte de la clase miraba. el resultado no fue muy bueno cuando el profesor dejó de prestarles ayuda.
Posteriormente salió la segunda mitad de la clase y, sin ayuda del profesor, obtuvieron mejores resultados que la primera.
En segundo lugar tuvimos que memorizar una serie de números con unas órdenes:
1 = Una palmada.
3 = Una palmada y un golpe en el pecho con cada mano.
5= Una palmada, un golpe en el pecho con cada mano y un golpe en la cadera con cada mano.
7 = Una palmada, un golpe en el pecho con cada mano, un golpe en la cadera con cada mano y un golpe en el culo con cada mano.
9= Una palmada un golpe en el pecho con cada mano, un golpe en la cadera con cada mano, un golpe en el culo con cada mano y una pisada en el suelo con cada pie.
Tuvimos que realizar una actividad memorizando un "número de teléfono": 735-735-991
La dinámica fue la misma que con la actividad anterior: primero salió un grupo y después otro, y se vio claramente que el segundo grupo lo hacía mejor, ya que había tenido más tiempo para memorizar las pautas y constatar los errores más comunes.
En tercer lugar jugamos a "pasa la palmada". El juego consistía en pasar la palmada al compañero de al lado (estábamos colocados en un círculo), para que fuese rotando por todo el grupo. También se podía hacer con un golpe con el pie, dos golpes con el pie, dos palmadas o agachándote teniendo en cuenta las normas y los cambios de dirección. Nos íbamos eliminando y estuvo muy divertido gracias a la competitividad.
Por último, estuvimos ensayando los pasos del Chachachá.
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